【インタビュー】「社内ベンチャー」で売上1000億ウォンを突破…日本市場も攻略した成人教育企業の秘密
デイワンカンパニー代表 イ・カンミン氏、コロソCIC代表 キム・ドンヒョク氏4つのCIC体制で3年…大企業病を防ぎ、競争を厭わない成長オフライン中心の日本市場で「専門家のための専門家」として差別化 2024年8月5日 – 韓国を代表する成人教育企業「デイワンカンパニー」は、昨年の売上高が1,166億ウォンと過去最高を記録し、黒字に転じました。同社は、この成果は2021年から本格的に導入した社内独立企業CIC（Company In Company）体制の成果であると説明しています。 2013年、ファストトラックアジアの社内ベンチャーとしてスタートしたデイワンカンパニーは、2014年から「ファストキャンパス」というブランド名を使用し、2021年に現在の社名に変更しました。 同時に、ファストキャンパス、レモネード、コロソ、スノーボールの4つの事業本部をCICとして再編し、各本部長を代表に昇進させました。各代表には、事業方針の決定から戦略の策定まで、経営活動全般において自律性が与えられました。その結果、翌年の2022年から売上高は1,000億ウォンを突破しました。 特にコロソCICは、2023年に海外売上だけで136億ウォンを達成し、全体の業績を牽引したと評価されています。コロソは業界トップの専門家によるノウハウを提供しています。ヘアスタイリング、料理、イラストレーションなど、様々な分野で直接会うことが難しい専門家が、理論ではなく経験をオンラインで共有しています。 日本やアメリカ市場での成功を受け、今年初めにグローバルサイトをオープンし、英語だけでなく台湾語やスペイン語でコンテンツを提供し始めました。これにより、合計20カ国以上でサービスを展開しています。今年3月には、グローバル事業拡大の一環として、東京の丸の内にコロソ日本法人を設立し、現地オリジナル（自社制作）コンテンツ企画のための商品企画担当者やマーケティング人材を配置しています。 8月1日、ソウル市江南区の本社で、デイワンカンパニー代表のイ・カンミン氏とコロソCIC代表のキム・ドンヒョク氏に会いました。イ代表は、3年前、各事業本部の成果を最大化し、企業の規模が大きくなると発生し得る「大企業病」を防ぐためにCIC体制を導入し、その成果が売上増加に表れていると述べました。コロソCICは特にグローバル市場で成果を上げており、会社全体に対してもモチベーションを高めるきっかけになっています。 ─ CICの導入は非常に印象的ですね。 イ・カンミン氏（以下、イ氏）: 「教育業界では、さまざまなビジネスモデルを作ることができます。数学など特定の分野を教える専門性はそのままに、それを映像で行うのか、1対1で行うのかなど、さまざまな方法で展開することが可能です。ビジネスモデルが増えれば、モデルごとに必要な人材構成や業務、組織運営の方法が異なります。例えば、コロソが受講率を上げるためにサービスを改善するのは筋が通りません。コロソは人のノウハウを販売しているため、その本質とはかけ離れています。一見、非効率的に思えるかもしれませんが、4つの事業部を毎回調整するよりははるかに難易度が低いです。 もう一つの理由は、大企業病にかからないようにするためです。会社が成長するにつれて、一つの事業に取り組む際に他の事業にも常に気を配らなければならないことが起こりました。例えば、コロソがイラスト分野の講義で急速に事業を拡大しているとき、ファストキャンパスもイラストをやりたいと思った場合、どちらか一方に任せるように調整する必要が生じます。これは各事業部代表のモチベーションに悪影響を与えます。事業部はそれぞれの業績を最大化し、より良い未来を描けば良いのですが、『ファストキャンパスがやるから、我々は手を出せない』というような奇妙なルールが入り込むことになるからです。各事業部を完全に独立した組織にし、必要に応じて競争もできるようにすることで、事業の成長速度を維持できると判断しました。」 ─ 最近、多くの企業が複雑な経済危機に直面しており、成人教育市場の競争も激化していると言われています。 イ氏: 「企業向け教育（B2B）市場は多少の打撃を受ける可能性があります。経済が悪化すれば、企業は教育費を削減せざるを得ないでしょう。しかし、個人向け（B2C）市場はかなり景気防衛的です。景気が良いときには、資産の収益率が給与所得を上回り、自己啓発に関心が薄れるかもしれませんが、今はむしろ給与所得を上げることがより重要になっています。例えば、不動産オークション関連の講義を例にとると、景気が良いときには『不動産オークションで20億ウォンの資産を作る』というような講義が人気ですが、最近では『不動産オークションで給料分を稼ぐ』というような講義の需要が増えています。B2Bの困難はB2Cが補ってくれるので、経済への影響はあまりないと言えるでしょう。多くの成人教育サービス提供者が『より高い年収（条件）を求め、より良い職場に行きたい』という欲求に対して競争していますが、解決策やアプローチは各社で異なります。市場が必要とする教育サービスを提供できるかどうかが鍵です。」 […]
「パンデミック後の非対面講義縮小にも打撃を受けなかった ‘エドテックの強者’」
韓国エドテックで1位を記録 2024年5月20日 — オンラインを利用して教育プログラムを提供するエドテック業界は、新型コロナウイルス（パンデミック）の終息後、非対面講義の減少により大きく縮小しました。しかし、社会人向け専門教育スタートアップのデイワンカンパニーは、むしろ昨年売上1166億ウォンを達成し、2年連続で売上1000億ウォンを超え、黒字転換に成功しました。ソウル江南区の本社で会ったデイワンカンパニーの代表であるイ・カンミン（42歳）は「教育は方法の問題ではなく、結局コンテンツが最も重要です。仕事が上手な人ほど、より効率的で新しい業務方法を学びたいという欲求が強く、そういう人はいつの時代にも必ずいるものです」と語りました。 デイワンカンパニーは、社会人を対象に実務教育コンテンツを提供しています。AI（人工知能）やプログラミング、映像編集から外国語、就職準備に至るまで、多様な分野をカバーしています。いわゆる「仕事ができる人」になりたいと考える会社員を主なターゲットにしています。現在、デイワンカンパニーはファストキャンパス（職務教育）、コロソ（自営業者・フリーランス教育）、レモネード（外国語教育）、スノーボール（就職準備教育）の4つの社内独立企業（CIC）形態で運営されています。昨年の需要を牽引したのはAIブームです。イ代表は「過去には映像編集やマーケティング関連の教育が人気でしたが、今はAIが新しい鉱脈です。昔のアメリカ西部で金鉱の近くでジーンズを売ったように、私たちはAIという新産業の隣で関連教育プログラムを販売しています」と述べました。ファストキャンパスを率いるシン・ヘドン（37歳）代表も「ファストキャンパスのトップ10講義のうち7〜8つがAI関連の講義です。新しい技術が出たとき、それを業務に先駆けて活用する人を講師として起用しています」と説明しました。 イ代表は、自らの経験から教育というビジネスアイデアを見出しました。ポスコ理工大学の機械工学科を卒業した彼は、デイワン設立前に何度も起業に挑戦し、失敗を経験しました。2013年、求人サイト事業が失敗し落ち込んでいた中、知人の勧めで創業準備者向けに会計基礎などの実務講義を担当することになりました。しかし、いざ講義を始めてみると、受講生の大半は創業準備者ではなく、大企業の社員でした。創業実務ではなく、会社で必要な実務教育を受けに来ていたのです。イ代表は「10年前は、新技術を使った新しい業務方法を体系的に教えてくれる場所がほとんどありませんでした。自分の仕事を大切に思っている人々の情熱を見て、再び起業する勇気が湧きました」と語りました。 デイワンカンパニーの次なる狙いは海外市場です。特定分野の講義を各国に合わせて制作・提供するプロダクションシステムを移植する方法です。アメリカ、日本、インドネシアなどに進出し、昨年は海外売上136億ウォンを達成しました。B2B（企業間取引）も拡大しています。企業がデイワンカンパニーの講義を社員教育用として利用できるようにするのです。昨年のB2B売上は353億ウォンで、前年比60％以上の成長を遂げました。イ代表は「社員が会社に我々の講義を受けたいと直接リクエストするケースが増えています。講義設計自体に専門性を持ち、企業教育の分野でも革新を図っていく計画です」と語りました。
デイワンカンパニー、イ・カンミン代表が率いる企業が米タイム誌「世界トップのエドテック企業」に選出
韓国のエドテック企業で1位を獲得 2024年5月1日 – イ・カンミン代表（写真）が率いる韓国を代表する成人教育スタートアップ、デイワンカンパニーが、米国のタイム誌が発表した「2024年世界最高のエドテック企業（TIME World’s Top EdTech Companies of 2024）」に選ばれた。 世界最大の週刊誌であるタイム誌と、ドイツのグローバルリサーチ専門機関であるスタティスタが共同で調査を行い、今年初めて世界トップのエドテック企業ランキングを発表した。約7,000社のエドテック企業を対象に、知的財産（IP）価値、サービス品質、財務の健全性、業界への影響力など、様々な基準で評価し、厳格な審査を経て最も高いスコアを獲得した250社が選出された。 デイワンカンパニーは今回の評価で62位にランクインし、韓国企業としては最も高い評価を得た。イ・カンミン代表は「デイワンカンパニーがグローバルな教育企業と肩を並べ、専門性と成長性を認められたことに非常に感謝しています。AI技術を活用したプレミアムコンテンツの制作を通じて、海外進出をさらに加速させ、持続的な成長を続けていきます」とコメントした。
職業人の自己啓発を支援し、売上1000億ウォンを突破… 「成人教育のメガスタディを目指す」[
Day1Company代表イ・カンミン氏インタビュー 4つのCIC体制で専門教育を実現 自営業者や就職準備生にも対象を拡大 累積加入者100万人突破 「日本や米国など海外市場を積極的に攻略」 2023年12月7日 – 生涯学習の時代です。大学を卒業し、会社に入っても絶え間ない自己啓発が求められます。成人教育スタートアップのデイワンカンパニーは、社会人の教育ニーズを的確に捉え、実務中心のコンテンツで事業を展開している企業です。同社は、事業の専門性を高めるために、社内独立企業（CIC）体制を導入したことが特徴です。デイワンカンパニーのもとには、4つのCICがあり、△ファストキャンパス（職務教育）、△コロソ（自営業者やフリーランス向けの教育）、△レモネード（外国語教育）、△スノーボール（就職準備生向けの教育）が含まれています。 今回初めて、Day1Company代表のイ・カンミン氏と各CICの代表たち、ファストキャンパスのシン・ヘドン氏、コロソのキム・ドンヒョク氏、レモネードのティナ・ツー氏、スノーボールのキム・ジフン氏が、Geeksとの共同インタビューを通じて、各CICの事業戦略を紹介しました。彼らは皆30代の代表です。 「教育は、一人の人生を最も大きく変える鍵であり、触媒です」とイ・カンミン氏は述べました。「Day1Companyのミッションは、人生を変える『ライフチェンジ教育』を提供することです。」さらに彼は、「私たちの旅は2013年に始まり、オフラインの起業教育プログラム『キャンプ』を開始し、以来、プログラミング、デザイン、データ分析、マーケティングなど、職業人向けの実務教育に拡大してきました」と説明しました。 それ以来、Day1Companyは、外国語、専門職、就職準備生の教育にも範囲を広げ、韓国の成人教育市場のトレンドをリードしてきました。CIC体制が導入されたのは2021年5月で、その時からDay1Companyという社名が使用され始めました。「ファストキャンパス」という名前は、CICの一つに残されました。イ代表は「Day1とは、初心を忘れないという意味です」と述べています。 Day1Companyは今年で創業10周年を迎えました。イ・カンミン氏は「コロナ禍を経て、オンライン成人教育に対する関心が急速に高まっています」と強調しました。「Day1Companyは昨年、売上高1000億ウォンを突破し、累積会員数も100万人を超えるなど、急速な成長を遂げています」と述べました。職務教育を担当するCICであるファストキャンパスのシン・ヘドン代表は、「最近のAIブームにより、プログラミングやAI関連コンテンツへの教育ニーズが急増しています」と付け加えました。 コロソは、フリーランサーや自営業者、クリエイターを対象とした教育コンテンツを提供しています。コロソのキム・ドンヒョク代表は、「これまで現場でしか学べなかった様々なコンテンツをオンラインで簡便に学べるようにしました」と説明しました。コロソは、ヘアスタイリング、クッキング、映像デザイン、イラストレーションなどの講座を提供しており、米国や日本などの海外市場にも進出しています。映像デザインやイラスト分野の専門家を発掘し、コンテンツを制作しています。 外国語教育を担当するCICレモネードのティナ・ツー代表は外国人です。彼女は台湾出身で、カナダでモバイルスタートアップに投資する会社で働いていましたが、2016年に韓国に移住しました。「昔から韓国に興味がありました。韓国で就職できる会社を探していた時、Day1Companyに履歴書を送り、面接を受けました。代表（イ・カンミン氏）がその場で採用を決め、すぐに出社するように言われました。当初は1年だけ働くつもりでしたが、今ではここまで来ました。」 就職準備生に特化したCICスノーボールは、主に6～8ヶ月の中長期プログラムを提供しています。キム・ジフン代表は、「受講生の平均年齢は28歳です。毎日または毎週単位で設計された学習スケジュールや、1対1のコーチングサービスを提供しています」と紹介しました。「ネカラクベ開発者養成課程」などが特に人気で、これは韓国のトップIT企業であるネイバー、カカオ、ライン、クーパン、配達の民族（Woowa Brothers）に就職できるコースとして口コミで広がっています。 今後、Day1Companyは企業間取引（B2B）市場にも積極的に進出する予定です。イ代表は「3年以内に年間売上3000億～4000億ウォン規模まで成長させたい」とし、「成人教育のメガスタディのような会社を目指したい」と述べました。さらに、「韓国の教育企業で、売上が兆ウォンを超えたところはまだありません。それを私たちが成し遂げたいです」と意欲を見せました。
レモネード、心理ケア学習資料の寄付で社会貢献に取り組む
– 大韓社会福祉会およびソウル市教育庁に3,600万円相当の心理ケア学習資料を寄付– 一人親家庭、自立準備中の若者、特別支援教育に従事する教師などに配布予定 2023年8月24日 – デイワンカンパニー（代表：イ・カンミン）の社内独立企業（CIC）であるレモネード（代表：ソ・ユラ）は、大韓社会福祉会およびソウル市教育庁に総額3,600万円相当の寄付品を寄贈したと発表しました。 寄付品は「私だけのマインドフルネス相談所」という心理ケア学習資料で、レモネードが制作し、専門の心理カウンセラーが執筆したものです。瞑想や癒しのライティング、癒しの絵画などを通じて、学習者が自分の感情を自らケアするためのカリキュラムが組まれています。 レモネードによれば、大韓社会福祉会を通じて寄贈された資料は、一人親家庭や自立準備中の若者など社会的に弱い立場にある層に、またソウル市教育庁に寄付された学習資料は、障害児教育に従事する特別支援教師に配布される予定です。 レモネードのソ・ユラ代表は、「一人親家庭や自立準備中の若者が社会でより安定した生活を送れることを願い、特別支援教師への感謝と敬意を込めて今回の寄付を決定しました。」と述べました。さらに「今後も地域社会と近隣を思いやる社会貢献活動を継続的に行っていく所存です。」と付け加えました。 レモネイドは、デイワンカンパニーの外国語教育事業を牽引する社内独立企業であり、「軽い学習紙」や「ニュースプレッソ」などの外国語学習教材を通じて、約40万人の会員に11の言語教育を提供しています。また、優れたコンテンツを持つ小規模企業との戦略的提携を通じて、市場を拡大しています
就職難の中心で「チュンコクマ」(諦めない心)を叫ぶ
多くのオンライン講座では、受講者の意志がとても重要です。受講を申し込んだ後でも、忙しい日常や「明日やればいいんじゃないか」といった気持ちが邪魔をして、最初に立てた学習計画を順調に進めるのは非常に難しいものです。そんな中、スノーボールの就職ブートキャンプはオンラインでありながらも一味違います。最短4ヶ月、最長半年に及ぶオンラインコースで途中で挫折しないように、受講期間中ずっと密接にサポートしてくれる担任の先生がいます。それが、スノーボールの運営マネージャー（OM）です。今回は、スノーボールで1年半を迎えた運営マネージャーHさんにお話を伺いました。 Q. 珍しい職種ですね。どのようなお仕事をされているのか、ご紹介ください。 「就職」という目標に最も効率的に到達できるよう、ブートキャンプ期間中の学習プロセスを管理する仕事です。受講生が毎週何をしているのか、どこでつまずいているのか、課題の進行にどのような問題があるのか、具体的にどんなサポートが必要なのかを常に考え、解決するのが私の主な仕事です。大学でいう助手のような役割でもありますが、単にスケジュール管理だけでなく、受講生が途中で諦めないように励まし、なぜうまくいかないのか、どうすればできるようになるのかを一緒に最後まで考え抜きます。 Q. スノーボールのPM（プロジェクトマネージャー）とはどのような違いがありますか？ A. スノーボールでは、企画担当のPMと運営マネージャーであるOMは、お互いにパートナーとして1つのチームだと考えています。各コースにはそれぞれ企画者がいて、運営マネージャーがいます。企画者はコースを設計し、講師を選定し、カリキュラムに差別化を加えるなど、ブートキャンプという1つの教育商品が出来上がるまで多くの役割を担っています。そして、ブートキャンプのコースがオープンし、潜在的な顧客が実際に受講生となった後は、最短4ヶ月から最長10ヶ月にわたる期間、運営マネージャーの責任が非常に重くなります。PMの企画と、受講生の就職という私たち全員の目標を最も効率的に達成できるように、細部を作り上げていくのがOMの役割です。 Q. 毎月コースが開講されて、一つのスクールが数ヶ月続くので、管理する受講生の数が多いと思いますが、どのように管理されているのですか？ A. 私はバックエンドスクールとパフォーマンスマーケティングスクールの2つのコースを担当しており、一つのスクールで最大6つの期を同時に運営しています。一期あたり、少ないと50名、多いと100名を超えることもあり、数だけ見ると非常に多く感じられるかもしれません。しかし、受講生の特性に応じて分類して管理することで効率的に進めています。例えば、50名の一期がある場合、順調に進んでいる20名、途中で迷っている10名、あまり進まない20名に分かれます。順調な方々にはさらに励ましを送り、時には挑戦的な課題を提供し、困難を感じている方々には個別相談を通じて集中的にサポートします。また、途中で諦めてしまったり、連絡が途絶えてしまう方々を再び引き戻すのも私の役割です。多くの受講生が共通して難しいと感じる部分があり、スノーボールでその問題を解決できるのであれば、その部分を積極的に改善し、次の期では同じ問題が発生しないように対策を講じています。 Q. 誰かを責任を持って教育するというのは、簡単なことではないと思いますが、その中でもこの職務ならではの魅力があるとしたら何でしょうか？ A. 単に同じ教育プログラムを継続的に運営するだけでなく、運営そのものを企画するという点が面白いです。コンテンツ開発後、そのコンテンツが最も効果的に活用されるようにサービスを運営するのが私の役割ですが、どうすればより良いサービスにできるかを常に考え、次の期が始まるときに私のアイデアを反映させることができるんです。最初からこうできたわけではなく、初めは運営のガイドラインに忠実に与えられた仕事をこなしていましたが、ある程度慣れてきたら新しい試みに挑戦するようになりました。運営マネージャーとして、既存のやり方よりも改善できる権限が与えられていて、新しいことに挑戦することや変化を恐れない組織文化があるからこそ可能なことだと思います。スノーボールならではの運営の特別さや、私たちの差別化ポイントを考え、新しい方法を導入する過程そのものが楽しいです。「私は運営だから運営だけをしっかりやればいい、改善のための企画はやりたくない」という方には、合わないかもしれません。 Q. お仕事をされていて、やりがいを感じる部分はどこですか？ A. やはり、受講生が私たちのコースを修了し、無事に就職したという知らせを聞くたびに、とても誇らしく嬉しく感じます。特に、受講期間中に苦労していた受講生が無事にコースを修了し、就職までできたときは本当に嬉しいです。修了と同時に就職が決まるともちろん素晴らしいですが、そうでない方もいらっしゃいます。「私は成績が中間層ですが、就職できるでしょうか、マネージャーさん？」と悩みを打ち明ける方もいます。そういった方々が、修了後も書類準備や技術面接、ポートフォリオ作成までのサポートを1ヶ月、2ヶ月、3ヶ月と受けて、その後就職が決まったと連絡をくれると、本当に嬉しいですね。不安定な自分の状況に向き合いながら、その不安を乗り越えて最後まで努力するのは、本当に大変なことです。そんな方々が何度か挫折を経験しながらも、最後までやり遂げる姿を見せてくれるときは、私だけでなくスノーボールの全員が喜びを感じます。 インタビューを締めくくる際、運営マネージャーのHさんは、自身の仕事を高校3年生の担任の先生に例えました。一般的に「運営」というと、決められた計画通りにプロジェクトが順調に進めば良いと考えられがちですが、スノーボールのブートキャンプ運営は、単にコースを数ヶ月かけて無事に終わらせることが目的ではありません。高校3年生の担任の先生の目標が「卒業」ではなく「大学入試」であるように、OM（運営マネージャー）の目標も「コース終了」ではなく「受講生の就職」です。時間が経てば自然に達成できる成果ではなく、常により良い結果を目指して努力しなければならないため、受講生が成長するのと同じくらい、マネージャー自身も成長してきたと、この1年半を振り返りながらインタビューを終えました。
夢に向かう礎(いしずえ)を設計します。
「どんなお仕事をされていますか？」 という質問に対して、「開発者です」とか「マーケティングをしています」といった一言で多くのことが説明できる職種があります。今日はその逆の職種について説明したいと思います。スノーボールの「就職ブートキャンプ教育企画者」という職種は、職種名を聞いて「なるほど、そういうことか！」という反応よりも、「それはどんな仕事なんですか？」というさらなる質問を引き出すものです。就職市場でも非常にユニークで、一言で定義するのは難しいですが、教育業界を志してきた人には十分に魅力的なこの職種について、現役の担当者のインタビューを通して紹介します。スノーボールのPM、教育企画者Kさんにお話を伺いました。 目標は一つ、方法は無限大 スノーボールのPMがする仕事を一言で言うならば、就職に最も効果的な教育カリキュラムを企画することです。スノーボールのゼロベース・ブートキャンプは、受講生が就職に成功するまで「最後まで責任を持つ教育」をモットーとしています。ですから、教育の企画から運営に至るまで、すべてのプロセスの目標は受講生の就職であり、目的地に到達するための方法は決して限られていません。 業界で最もホットな話題は何か、企業が就職活動中の学生に求めるものは何か、また、就職者が実務で直面する困難は何かなど、就職活動生の競争力を強化するためのあらゆる情報に耳を傾けなければなりません。就職サイトで最新の求人情報からトレンドを把握し、リサーチや現役の方とのインタビューを通じてカリキュラムを高度化します。これは一度だけ行って終わる作業ではありません。トレンドは水の流れのように変化し、日に日に市場の要求も変わります。そのため、ひとつのブートキャンプを担当し、毎月開講するとしても、同じ内容を企画することはありません。常に内容を最新化し、アップデートしています。 しかし、スノーボールのPMはカリキュラムだけを研究する設計者の役割にとどまりません。 「一つのコースを企画するということは、カリキュラム開発以外にも多くのことが伴います。運営、マーケティング、CS担当者との円滑なコミュニケーションが必要ですし、講師とのやり取りも重要です。新しい人たちと多く出会い、問題を解決し、改善していくことが日常的な仕事なので、業務の範囲は非常に広いです。このような過程で、本当に多くの成長を実感できる職種だと思います。」 スノーボール PM、企画者 K Kさんは入社1年4ヶ月目で、データ就職スクールの企画を担当しています。担当しているスクールの第3期が開講したときにスノーボールに加わりましたが、いつの間にかそのコースは第20期に向かって進んでいます。「仕事が繰り返しになって退屈ではないか？」という質問に、Kさんはこう答えました。 「データスクールというベースは同じですが、毎月新しいアイデアを考えなければなりません。ある月には、教育課程をさらに広く宣伝するために大企業の講師を招いて特別講義を行うこともありますし、またある月には、カリキュラムを高度化するために業界のベテランと何度もミーティングを重ねることもあります。別の月には、受講生の就職成果を上げるために教授と論文を書いたり、コンテンツ面で新しい試みを数多く行っています。これを毎週作り出しているので、退屈している暇はありません。」 スノーボール PM、企画者 K 休む間もなく忙しく進行し、毎月コースが開講されるため、業務もタイトに進んでいきます。Kさんは多くの企業を経験したわけではありませんが、最初の職場と比べると業務の負荷は高めで、その分成長のスピードも速いと話しました。 スノーボールのPMには、どのような人が向いていますか？ 先日のデイワンカンパニーの全社ワークショップで、スノーボールのキム・ジフン代表が言った言葉があります。 「職業は私たちの人生に多くのことを規定し、個人のアイデンティティの大部分を占めます。だからこそ、人生において職業は重要であり、私たちは人生で最も大きな変化をもたらすことができる就職教育に集中しています。外部からのいかなる規制や干渉も受けず、ただ受講生の就職だけを目標に教育を提供するために、私たちは国費支援事業を行っていません。スノーボールには、就職教育に情熱を注ぐ者たちが集まっています。」 キム・ジフン、スノーボールCIC代表 就職教育商品の企画において、消費者が一瞬で惹かれて購入した売上規模だけで事業の成否を判断することはできません。消費者が教育サービスを利用し、就職活動に実質的な助けを得て、就職に成功することまでが、成功かどうかを判断する要素に含まれます。 自分の仕事によって他人の人生に前向きな変化をもたらし、人々の人生に転機を作るやりがいを感じたい人に向いています。自分が企画したプログラムが実際にどれだけ効果をもたらしているかを毎月目で確認したいという欲があれば、さらに良いです。完走率や就職率は非常に明確に数字で表れるため、自分のパフォーマンスを常に確認し、改善していくことができます。 […]
ファストキャンパス – プラスエックス、シェアエックス デザインカンファレンス開催
– トップクラスのデザイン専門家が韓国初で行うデザインカンファレンス – 「プラスエックス」、「コスミックレイ」、「グーグル」など、国内外の有数なデザイン専門家を講演者として招待 – ライブカンファレンス終了後、参加者全員に10月6日から6ヶ月間のVOD提供 2023年8月14日 – 韓国を代表する成人教育コンテンツ企業、デイワンカンパニーの社内独立企業（CIC）であるファストキャンパスが、2021年の企業教育部門で130億ウォンの売上を達成したと発表しました。これは2020年に比べて3倍、2019年に比べて6.5倍の成長を示しています。 ファストキャンパスは2016年からB2B企業教育事業を展開しており、「オンライン教育サブスクリプションサービス」、「カスタマイズ型企業教育設計」、「オンラインセミナー」の3つのサービスを運営しています。「オンライン教育サブスクリプションサービス」では、6つの分野にわたる2万以上の講義を無制限に受講でき、「カスタマイズ型企業教育設計」では依頼企業の特性に応じた教育方式と講師のカスタマイズ設計ソリューションを提供しています。「オンラインセミナー」では最新のトレンドを反映したテーマを厳選し、業界の専門家がセミナー形式で教育を行っています。 ファストキャンパス企業教育の急成長は、コロナ禍で産業のデジタルトランスフォーメーションが加速し、効果的な非対面教育を求める企業が増加したことが一因だと分析されています。実際、ファストキャンパス企業教育本部によると、教育依頼の83%は従業員の「リスキリング（再教育・Reskill）」と「アップスキリング（職務向上教育・Upskill）」が目的であり、新しいデジタル環境に伴う職務変化が多様化する中で、従業員の再教育が不可欠となり、専門機関であるファストキャンパスを利用する企業が増加していると説明しています。 教育過程の満足度が高く、既存顧客の再契約率が高いことも成長の大きな要因です。「カスタマイズ型企業教育設計」を利用している顧客企業のうち、既存企業の割合は82%に達しています。LG電子、現代モービス、シンハンカード、アモーレパシフィック、ハナ金融グループなど、名だたる企業がファストキャンパスの企業教育サービスを利用しています。 ファストキャンパスは、2021年には雇用労働部が主催する「Kデジタル事業」や、ソウル市が主催する「ソウル型青年インターン」、ソウル産業振興院（SBA）の青年就職学校「セサク（SeSAC）」など、政府と連携した様々なIT・デジタル人材育成プログラムを運営し、教育課程の優秀性を証明しました。2022年も政府との協力プログラムを通じて優秀なデジタル新人を育成し、採用の連携を提供する計画です。 ファストキャンパス企業教育の中で、従業員に最も人気のある講義テーマは、SQL、機械学習分析、Pythonプログラミング、業務自動化の順です。ファストキャンパスは、今後これらの職務教育コンテンツだけでなく、デジタルトランスフォーメーションの時代に必要なリーダーシップや協業、組織文化などのテーマをオリジナル教育コンテンツとして幅広く制作する予定です。 ファストキャンパスCIC代表のシン・ヘドン氏は、「ファストキャンパスはB2C教育はもちろん、B2B企業教育分野でも『今日学んで明日活用できる教育』というファストキャンパスのミッションを達成できるよう、継続的に努力してきました。今回の成長を追い風に、今後もパートナー企業の成功的なデジタルトランスフォーメーションを牽引し、従業員が新しい職務能力を迅速に向上できるよう、最善を尽くします」と述べました。
教育会社でデザイナーとして働くということ
デザインという分野は芸術と密接に関連しているため、優れたデザイナーになるには、一般的に自分だけの芸術的なセンスが必要だと思われがちです。しかし、皮肉なことに、現場のデザイナーは主導的に仕事を進めることができる職種ではありません。自分の意見を出すよりも、依頼者からの「シンプルだけど華やかにしてください」といった謎めいたリクエストを絶えず解決しなければならない人々です。しかし、ファストキャンパスのブランドデザインチームのメンバーは「私たちはちょっと違う」と言います。そこで、彼らに聞いてみました。何が違うのか、何が彼らをファストキャンパスに引き寄せたのか、そして今後どのようなデザイナーになりたいのか。ファストキャンパスのデザイナーとして応募したい新入社員なら、最後まで読むべきインタビューです。 私がこんなことしてもいいの？ 「私にこんな権限まで与えられるの？」ファストキャンパスの他の職種でも、会社について話すときに必ず出てくる答えです。しかし、一般的に会社でのデザイナーの業務特性を考えると、彼らの答えはさらに特別なものです。 ソンビン（ブランドデザインチーム マネージャー）： 入社当初は同僚に本当にたくさん聞きました。「こんなに自由にやってもいいんですか？」って。 ウンギョル（ブランドデザインチーム シニア）： 「こんなことまでやってみる場所なんて！」と思うデザイナーが、今の私たちなんだと思います。「こんなことまでやらせるなんて！」と感じる人たちだったら、私たちは今ここにいないでしょうね。「やりたいことを全部やってみて！」という会社の雰囲気が、なんとも刺激的なんです。 権限が与えられると、いつもセットのように付いてくる「責任」という言葉があります。しかし、現場の担当者に「責任」を負わせると、挑戦や革新は簡単に生まれないことをよく知っているため、ファストキャンパスは違う方法で彼らをサポートしています ソンヒョン（ブランドデザインチーム シニア）： ファストキャンパスでは、「やってみよう」と言ったときに、周りがたくさんサポートしてくれて、成功できるように応援してくれる文化があります。結果が良くなくても責任を追及するのではなく、それを糧にして次にもっと良い成果を出せるように、またチャンスを与えてくれます。 望むことを試せるようにしてくれ、失敗しても再び挑戦できるように応援してくれる。それが新しい試みに対して恐れを感じさせないファストキャンパスの文化だと、みんな口を揃えて言います。 なぜファストキャンパスを選んだのですか？ デザイナーとしての主体性や、絶えずチャレンジする文化が気に入り、この場所に定着したという共通点があります。では、最初にここに足を踏み入れた理由は何だったのでしょうか？なぜ教育会社を選んだのでしょうか？何が彼らをファストキャンパスに引き寄せたのかを聞いてみました。 ソンビン： 私は自分が使ったことのあるサービスを基準に会社を選びました。デザインエージェンシーに勤めていたとき、ファストキャンパスでダビンチ・リゾルブの講座を受けたんです。常に新しいことを学ぶのが好きなので、自然と教育分野に興味を持つようになりました。 ウンギョル： 元々私は産業デザインを専攻していたのですが、卒業展示の準備をしているうちに、この分野が本当に好きなものではないと気づきました。それで視覚デザインに方向転換し、ポートフォリオを準備する際にファストキャンパスのBX講座を受講しました。ゼロから100まで結果物を作り上げる経験をさせてくれる会社なんて、本当に素晴らしいと思いました。 ソンヒョン： 私はアルバイトとして働いていましたが、インターンのポジションが空いてインターンに転換され、正社員まで進むことができました。前職では業務に対して意見を出すことに多くの限界を感じていましたが、ファストキャンパスではお互いに非常に自由にフィードバックを交わす環境に驚きました。講義の企画やマーケティングに関するアイデアがあるとき、私の意見が反映されることもあります。職種間のコミュニケーションが円滑なのが、ここでの大きな魅力です。 […]
ファストキャンパス、イ・ミンソク イノベーションアカデミー初代学長と共に開発者就職プログラム「Kernel360」をローンチ
– ファストキャンパス、イ・ミンソク イノベーションアカデミー初代学長と共に開発者就職プログラム「Kernel360」をローンチ – 開発教育の権威であるイ・ミンソク イノベーションアカデミー初代学長のノウハウを集結 – 会社が開発する方式で訓練し、実践的な開発サイクルを提供 2023年8月1日 – 成人教育スタートアップ、デイワンカンパニー（代表イ・ガンミン）の社内独立企業（CIC）であるファストキャンパスが、イ・ミンソク イノベーションアカデミー初代学長と共に開発者就職プログラム「Kernel360」をローンチしました。 デイワンカンパニーの社内独立企業（CIC）ファストキャンパスは、職業人向けの実務教育コンテンツサービスとB2B企業教育を担当し、トレンドに即した高品質な教育コンテンツで成人教育市場とデイワンカンパニーの成長を牽引してきました。 今回新たにローンチされた「Kernel360」は、従来のブートキャンプが抱えていた課題を改善することを目指し、問題解決能力とソフトスキルの両方を兼ね備えた自主的な開発人材を育成する新しい形の開発者育成プログラムです。特に、開発教育の権威であるイ・ミンソク イノベーションアカデミー初代学長や、20年以上の開発経験を持つパク・ウンジョン、パク・ジョウンの3人のディレクターが教育課程を開発し、信頼性を高めました。 従来の開発者訓練課程は技術理解に重点を置きすぎて、企業が求める問題解決能力を備えた人材を育成することが難しかったと言われています。しかし、「Kernel360」ではプロジェクトの開始前にアイディアワークショップを行い、プロジェクトを自ら設計し、6ヶ月以上にわたるハッカソンとプロジェクトを通じて、深い技術理解と問題解決の経験を積んだ人材を育成します。 会社と同じ環境で学ぶことができるよう、コワーキングスペースでプロジェクトを進行し、実際の会社のプロジェクトを経験することに集中できるように、講義は一切行わずプロジェクトのみで進行するのが特徴です。AWSを基盤としたプロジェクトを設計し、市場で最も注目されているクラウド環境を提供することで、受講生をサポートする計画です。 ファストキャンパスCIC代表のシン・ヘドン氏は「Kernel360は、会社のように学生を選抜し、勉強ではなく問題解決のために学ぶプログラムです。教育を通じて、優れたエンジニアリングスキルとチームプレイに最適化された開発人材として成長し、企業が必要とする能力を身につけることができるでしょう」と述べました。イノベーションアカデミー初代学長のイ・ミンソク氏は、「優れた開発者を育てたいという思いで様々な試みを行い、そのノウハウを集約して作られたのが『Kernel360』です。会社が開発する方式で訓練を行い、競争ではなく互いに協力し、共有し合いながら共に成長できる実践的な開発サイクルを体験できるでしょう」と語りました。
デイワンカンパニー レモネードCIC、語学コンテンツパブリッシング事業を推進
– 資本やマーケティングスキルが不足し、注目されなかった語学講師やコンテンツを発掘 – レモネードのマーケティング専門性と運営・流通ノウハウを活用し、利益を分配 – 提携から3ヶ月で、前期比1534％の売上成長を達成し、シナジーを発揮 2023年7月11日 – 韓国を代表する成人教育コンテンツ企業デイワンカンパニー（代表イ・ガンミン）の社内独立企業（CIC）レモネードが、語学コンテンツパブリッシング事業を新たに推進します。 レモネードは、デイワンカンパニー内で外国語教育事業を担当する社内独立企業です。成人向け外国語学習紙「軽い学習紙」や「ニュースプレッソ」などを運営し、約40万人の会員に11の言語教育を提供しています。 新たに開始する語学コンテンツパブリッシング事業は、資本やマーケティングスキルが不足しているために注目されていなかった語学講師やコンテンツを発掘し、レモネードのマーケティング専門性や運営・流通のノウハウを投入するパブリッシングビジネスです。パートナー企業はコンテンツを提供し、レモネードはコンテンツ配信のためのプラットフォーム制作やマーケティング費用をすべて負担し、利益を分配する構造です。競争の激しい語学教育市場で、小規模企業と競争するのではなく、戦略的提携を通じて共に成長するビジネスモデルを採用しました。 レモネードは昨年下半期から、優れたコンテンツと画期的な講義法を持つ語学講師や企業と6件の契約を締結しました。特に昨年10月に提携を結んだ「スティーブン英語」は、レモネードとの協力により、提携後3ヶ月で前期比1534％の売上成長を達成しました。質の高いコンテンツにレモネードのマーケティングとオンライン講義運営のスキルが加わり、爆発的な成長を遂げた事例です。 レモネードCICの代表ソ・ユラ氏は、「パートナーは初期投資に対する負担を感じることなく売上を拡大でき、レモネードは優れた語学商品を市場に紹介できるため、共に成長できることを嬉しく思います」と述べ、「既存の優れた語学コンテンツにレモネードの強みを適用し、シナジーを発揮するビジネスをさらに拡大していく予定です」と語りました。
民間企業で公教育の真実性が実現された理由
「え、本当に？そこがどうして？」メディア業界に興味のない一般の人なら疑問に思うかもしれませんが、放送局のPD志望者にとってEBS教育放送は夢の職場として挙げられることがよくあります。PDたちは、放送の公益的価値と視聴率を上げるための刺激性の間で悩むことが多いですが、EBSではこのような悩みを抱えることなく、番組の企画・制作者として自分の理想を追求することができるからです 公的な領域ではない場所で教育サービスを提供するビジネスにおいても、企画者は同様のジレンマを抱えています。自分が企画した教育商品が教育的な価値を発揮するためには、まず消費者が購入する必要があります。そのために、刺激的なマーケティングフレーズを使わなければならないこともあり、学習を継続させるためにカリキュラムの完成度を犠牲にして、興味を引く要素を追加しなければならないこともあります。大人にとっても子供にとっても「勉強すること」はそれほど楽しいことではないからです。特に周りから誰も勉強を強制しない大人向けの教育は、さらに難しいと言えます。しかし、「教育ビジネス」にも放送業界のEBSのような分野が存在します。それが「就職ブートキャンプ」です。どうしてそれが可能であり、どのような形で実現されているのか、ファストキャンパスのキャリア教育チームに話を伺いました。 華やかな見た目よりも「真実性」がすべて ほとんどのビジネスは、購入件数と売上額で事業の成否を測定します。販売と同時に結果が集計される場合が多いです。しかし、就職ブートキャンプは違います。顧客が人生の一部を投資し、最長10ヶ月にわたる教育を受けるファストキャンパスのブートキャンプでは、なおさらです。優れたマーケティング手法や各種特典で一時的に販売数を増やしたとしても、教育の質が高くなければ返金要求が続くでしょう。初めての期で多くの受講生を集めたとしても、コース終了後に就職率で教育の効果を証明しなければ、次の期では受講生から選ばれることがないでしょう。 その代わりに、ファストキャンパスのブートキャンプは「実質で正面勝負」を選びました。 「私たちのチームは、教育商品の詳細ページから広告的な要素をできるだけ削ぎ落とすようにしています。『詳細ページが優しすぎるのではないか』というフィードバックを受けたこともありますが、教育課程について正直に紹介することが私たちの教育の哲学をよく表しているので、そのまま押し進めました。」 カン・ジウン、キャリア教育チーム ブートキャンプ事業パート長 そのため、ファストキャンパスの就職教育課程が並んでいるページには、「これさえ終われば就職は間違いなし！」とか、「この講座を受ければ専門家確定！」といった誇張されたフレーズはありません。教育の効果は、教育者の熱意や教育コンテンツの内容だけで発揮されるものではなく、必ず学習者の努力が伴わなければならないからです。誇張した宣伝文句がないページには、代わりに自分の目標を達成した修了生のレビューが多く掲載されています。 民間企業で公教育の真実性が発揮される理由 キャリア教育チームは、ファストキャンパス内でも「誰かの人生を変える教育（Life-changing Education）」という会社のミッションに最も適したチームです。会社の設立目的でもある「教育的理想」を実現することに集中できるのは、もちろん環境的なサポートが大きいからです。 キャリア教育チームは、ファストキャンパスのすべての国費支援コースを企画・運営しています。特にブートキャンプパートが国費支援就職ブートキャンプ事業に選ばれるためには、高い受講生満足度、修了率、就職率などの条件を満たす必要があります。これは、教育の充実がなければ達成できません 。 ファストキャンパスという大きな組織の構造も、「ビジネス」より「教育」というこのチームの哲学を守るうえで一役買っています。もし、国費支援事業で売上の大半を得ている会社であれば、会社の存続のために国費支援事業の受注競争にのみ熱を上げるかもしれません。しかし、ファストキャンパスのキャリア教育チームはこのような負担から離れています。ファストキャンパスはB2C事業からスタートした会社であり、キャリア教育チームはB2B事業部の小さな新規事業として始まり、規模を拡大してきました。このような構造的利点のおかげで、キャリア教育チームはファストキャンパスという教育企業の「純粋性」を最優先の価値として守り続けることができたのです。 最後に、教育的理想の実現に向けて完全な三拍子を完成させる「画竜点睛」とも言える存在があります。それは「人」です。キャリア教育チームは、リーダーであるチーム長やパート長、そして企画と運営を担当するPMまで、全員が「教育」を愛し、この場所を選びました。そして、より良い「教育者」になることを目指しています。 数名のメンバーに、なぜこの道を選んだのかを尋ねました。 キム・スヒョン（PM）： 高校の時、友達がよく数学の問題を聞いてきました。友達に解き方を説明してあげると、とても誇らしい気持ちになったんです。大学では家庭教師もして、数学講師もやりましたが、とても楽しかったです。でも、講義だけでは限界を感じ、教育プログラムを自分で作りたいと思うようになりました。それに、いくら教える側がうまく教えても、やる気のない人に教育を提供するのは難しいんです。今私がしている仕事は、本当に熱意のある人にしっかり勉強できるコンテンツを提供することなので、とてもやりがいを感じています。 キム・ミョンジ（PM）： 私は航空会社で4年間働きました。お客様対応の業務も行いましたが、新入社員がしっかり成長できるようにプロセスを作る仕事を担当していて、その仕事がとても誇らしくて好きでした。それで教育業界にキャリアを変えました。私の影響で誰かが成長することが好きなんです。自分が企画した講座が役立ったというフィードバックを聞くと、「このために教育企画をやっているんだ」と思います。 コ・ウンビョル（インターン）： 私はもともと歴史を専攻していて、先生になりたかったのですが、教職課程を修了できませんでした。先生ではなくても教育分野で働きたくていくつか応募し、他の教育企業から正社員のオファーを受けました。正社員のオファーを断ってまでインターンポジションにもかかわらずファストキャンパスを選んだのは、私の教育哲学とファストキャンパスが目指す方向が同じだったからです。正社員のオファーを受けた会社は、試験合格を目指す教育を提供しているところでした。大学に行かなくても、自分が学びたいことを学び、望む人生を送ることができるというファストキャンパスの価値観が好きでした。 […]
